ПРАКТИЧЕСКИЙ КУРС · 7–11 КЛАССЫ

Программирование и искусственный интеллект

Концептуальная иллюстрация: учебный квадрокоптер, контроллер и модель автономного судна на рабочем столе — БПЛА · электроника · автономные системыИллюстрация оборудования

6 месяцев

2 занятия в неделю по 90 минут

Что мы создаём

В течение курса участники собирают автономную программно-аппаратную систему. БПЛА получает изображение, алгоритм компьютерного зрения находит цель, цифровой сервис передаёт координаты надводному аппарату.

Камера БПЛАПолучает изображение

CV / MLНаходит цель

Цифровой сервисПередаёт координаты

Автономное судноВыполняет миссию

Чему научимся

Программировать на Python и разбивать задачу на функции.
Работать с изображениями в NumPy и OpenCV.
Собирать датасеты, обучать и проверять модели.
Проектировать обмен данными с JSON, HTTP и FastAPI.
Программировать движение аппаратов и связывать компоненты в систему.

Как проходят занятия

Короткая теория, практическая задача, эксперимент, анализ ошибок и доработка. Контрольные испытания и исследовательские дни помогают проверять инженерные гипотезы.

Итог года

Команда демонстрирует сквозную миссию, объясняет архитектуру и показывает вклад каждого участника. Программа знакомит школьников с современными IT- и инженерными направлениями и помогает выбрать дальнейший путь обучения.

Работа в лаборатории

Испытания с оборудованием проходят после инструктажа, на подготовленном полигоне и под руководством преподавателя. Подробные требования приведены в ДООП.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН